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शिलांग: मेघालय सरकार ने समावेशी शिक्षा के प्रति अपनी प्रतिबद्धता की पुष्टि करते हुए कहा है कि राज्य के सभी निजी गैर-सहायता प्राप्त-मान्यता प्राप्त (गैर-अल्पसंख्यक) स्कूल आर्थिक रूप से कमजोर वर्गों (ईडब्ल्यूएस) और वंचित समूहों (डीजी) के बच्चों के लिए प्रवेश स्तर (कक्षा I के बाद) में कम से कम 25% सीटें आरक्षित करें। यह निर्देश बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 की धारा 12 (1) (सी) के अनुसार है।
शिक्षा विभाग के सचिव और एसईएमएएम के राज्य परियोजना निदेशक, समग्र शिक्षा स्वप्निल टेम्बे ने कहा, "राज्य के सभी निजी गैर-मान्यता प्राप्त मान्यता प्राप्त स्कूलों को ईडब्ल्यूएस और डीजी श्रेणियों के बच्चों के लिए कक्षा 1 से प्रवेश स्तर से शुरू होने वाली अपनी सीटों का न्यूनतम 25% आरक्षित करना है।
उन्होंने कहा, "एक ही स्कूल में एक साथ अध्ययन समावेशिता को बढ़ावा देता है, समाज के वंचित वर्गों के खिलाफ कलंक और भेदभाव को समाप्त करता है और बच्चों के बीच बंधन को मजबूत करता है।
टेम्बे ने स्पष्ट किया कि प्रावधान के तहत निजी गैर-सहायता प्राप्त (गैर-अल्पसंख्यक) स्कूलों को अनुसूचित जाति (एससी), अनुसूचित जनजाति (एसटी), अनाथ और एचआईवी प्रभावित बच्चों सहित कमजोर वर्गों और वंचित समूहों के बच्चों को उनके पड़ोस से कक्षा 1 में प्रवेश देने और पूरा होने तक उन्हें मुफ्त और अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने की आवश्यकता है। इस पहल का उद्देश्य सामाजिक-आर्थिक असमानताओं को पाटना और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक समान पहुँच सुनिश्चित करना है।
शिलांग में डीईआरटी एनेक्सी में 27 से 30 मई तक आयोजित आरटीई अधिनियम, 2009 की धारा 12 (1) (सी) के कार्यान्वयन पर हितधारकों के लिए राज्य संवेदीकरण और प्रशिक्षण कार्यक्रम के दौरान निर्देश को दोहराया गया था।
इंडस एक्शन के सहयोग से स्टेट एजुकेशन मिशन अथॉरिटी ऑफ मेघालय (एसईएमएएम) और समग्र शिक्षा द्वारा आयोजित, चार दिवसीय कार्यक्रम राज्य के सभी 12 जिलों के प्रमुख शिक्षा हितधारकों को एक साथ लाया।
उद्घाटन सत्र में उपस्थित गणमान्य व्यक्तियों में स्वप्निल टेम्बे, बंतेइलांग जे. खरशांडी, एमसीएस, स्कूल शिक्षा और साक्षरता निदेशक और उप राज्य परियोजना निदेशक, एसईएमएएम; और डॉ. एंड्रयू वर्जरी, ऑफिसर ऑन स्पेशल ड्यूटी, समग्र शिक्षा।
बी. खरशांडी, एमसीएस ने वंचित परिवारों के उत्थान में धारा 12 (1) (सी) की परिवर्तनकारी क्षमता पर प्रकाश डाला। उन्होंने कहा, "इस खंड के लागू होने से राज्य भर में कई गरीब परिवारों और बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्राप्त करने में मदद मिलेगी। यह प्रावधान सुनिश्चित करता है कि इन समूहों के बच्चों को फीस की बाधा के बिना गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त हो। उन्होंने निजी स्कूलों, शिक्षा अधिकारियों, समुदायों और अभिभावकों से प्रभावी कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए मिलकर काम करने का आग्रह किया।
प्रक्रिया को और सुव्यवस्थित करने के लिए, राज्य ने शिक्षा का अधिकार (आरटीई) पोर्टल लॉन्च किया है, जिसे आवेदनों, पंजीकरण और निगरानी को केंद्रीकृत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। पोर्टल का उद्देश्य छात्रों और स्कूलों के लिए आवेदन प्रक्रिया को सरल बनाना, प्रशासनिक कार्यों का समर्थन करना और शिकायत निवारण तंत्र को मजबूत करना, पूरे सिस्टम में पारदर्शिता, दक्षता और जवाबदेही सुनिश्चित करना है।
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