नई दिल्ली: दिल्ली, रीवा (मध्य प्रदेश) और जयपुर (राजस्थान) में स्कूल जाने वाले बच्चों में आत्महत्या के मामलों की बढ़ती संख्या की खबरों के बीच, मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञों ने शनिवार को माता-पिता से किशोरों में आत्महत्या के लक्षणों को पहचानने का आग्रह किया।
पिछले कुछ हफ़्तों में स्कूली बच्चों के बीच आत्महत्या के तीन मामले सामने आए हैं। दिल्ली के राजेंद्र प्लेस मेट्रो स्टेशन से कूदकर कथित तौर पर आत्महत्या करने वाले 16 वर्षीय दसवीं कक्षा के छात्र की मौत हो गई। मध्य प्रदेश के रीवा ज़िले के एक निजी स्कूल में ग्यारहवीं कक्षा के एक छात्र ने कथित तौर पर आत्महत्या कर ली और एक नोट छोड़ा। जयपुर में नौ साल के एक छात्र ने स्कूल की चौथी मंज़िल से छलांग लगा दी और उसकी मौके पर ही मौत हो गई।
विशेषज्ञों का कहना है कि ये मामले छात्रों में बढ़ते तनाव की ओर इशारा करते हैं - खासकर शहरी, उच्च दबाव वाले वातावरण में। लेडी हार्डिंग कॉलेज के मनोचिकित्सक डॉ. शिव प्रसाद ने आईएएनएस को बताया, "किशोरों में अवसाद और चिंता जैसी मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं वैश्विक स्तर पर बढ़ रही हैं। लेकिन कई माता-पिता और शिक्षक इन लक्षणों को तनाव के बजाय 'आलस्य' या 'अरुचि' समझ लेते हैं।"
उन्होंने आगे कहा, "माता-पिता और शिक्षकों को जिन शुरुआती चेतावनी संकेतों पर ध्यान देना चाहिए, उनमें भावनात्मक और व्यवहार संबंधी संकेत शामिल हैं, जैसे परिवार, दोस्तों या उन गतिविधियों से दूर हो जाना जिनका वे कभी आनंद लेते थे; अत्यधिक चिंता, चिड़चिड़ापन, गुस्सा या बार-बार रोना; अचानक व्यक्तित्व में बदलाव।" विशेषज्ञ ने पढ़ाई में अचानक रुचि खत्म होने, स्कूल/कोचिंग से बचने के लिए सिरदर्द या पेट दर्द की शिकायत, अचानक वजन घटने/बढ़ने और सामाजिक अलगाव का भी हवाला दिया।
दिल्ली के एक प्रमुख अस्पताल में बाल, किशोर और फोरेंसिक मनोचिकित्सक डॉ. आस्तिक जोशी ने आईएएनएस को बताया, "छोटे बच्चों की हाल की आत्महत्याओं को देखते हुए, यह ज़रूरी है कि हम युवाओं में आत्महत्या के लक्षणों को पहचानें और साथ ही रोकथाम, हस्तक्षेप और उपचार के उपाय भी करें।" उन्होंने आगे कहा, "अक्सर, आत्महत्या करने वाला बच्चा या किशोर आत्महत्या करने से पहले अपने किसी प्रियजन को अपनी मंशा बता देता है। इसके अलावा, आत्महत्या का प्रयास करने से पहले बच्चे के मूड में बदलाव या व्यक्तित्व में बदलाव होने की संभावना होती है। आत्महत्या के प्रयास से पहले व्यवहार में बदलाव जैसे सामाजिक अलगाव, नशीले पदार्थों का बढ़ता सेवन, आवेगपूर्ण आक्रामकता और अपनी संपत्ति को छोड़ देना हो सकता है।"
विशेषज्ञों ने बढ़ते शैक्षणिक दबाव और प्रतिस्पर्धी संस्कृति की ओर इशारा किया, जहाँ बच्चे माता-पिता या शिक्षकों को निराश करने से डरते हैं। सीमित मनोरंजन के साथ लंबे कोचिंग घंटे भी मानसिक स्वास्थ्य को नुकसान पहुँचा सकते हैं। भावनात्मक अलगाव के अलावा, बच्चों को सामाजिक और साथियों के दबाव का भी सामना करना पड़ता है, जिसमें वे "अपने साथियों के साथ घुलना-मिलना" या उनकी उपलब्धियों की बराबरी करना चाहते हैं। ये तुलनाएं सोशल मीडिया के साथ-साथ साइबरबुलिंग के कारण और भी बढ़ जाती हैं, जो अक्सर वयस्कों से छिपी रहती है।
विशेषज्ञों ने अभिभावकों से एक सुरक्षित भावनात्मक माहौल बनाने का आग्रह किया जहाँ वे बच्चों से सिर्फ़ अंकों या पढ़ाई के बारे में ही नहीं, बल्कि उनकी भावनाओं के बारे में भी पूछें और ज़रूरत पड़ने पर पेशेवर मदद लें। जोशी ने कहा, "सामाजिक मेलजोल बढ़ाना, कौशल-आधारित मनोचिकित्सा का इस्तेमाल, स्कूलों के साथ सहयोग और भविष्य में आत्महत्या के प्रयास की संभावना को कम करने के लिए ज़रूरत पड़ने पर दवाओं का इस्तेमाल, इस समस्या के समाधान के लिए उठाए जा सकने वाले संभावित उपाय हैं।" (आईएएनएस)