मिजोरम, गोवा के बाद त्रिपुरा को भारत का तीसरा पूर्ण साक्षर राज्य घोषित किया गया

अगरतला: एक महत्वपूर्ण घटनाक्रम में त्रिपुरा को सोमवार को पूर्ण साक्षर घोषित कर दिया गया और राज्य की साक्षरता दर बढ़कर 95.6 प्रतिशत हो गई। एक समारोह को संबोधित करते हुए केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय की निदेशक (प्रौढ़ शिक्षा) प्रीति मीणा ने कहा कि मिजोरम और गोवा के बाद, त्रिपुरा पूर्ण साक्षर राज्य होने का गौरव प्राप्त करने वाला भारत का तीसरा राज्य बन गया है।

उन्होंने कहा कि यूनेस्को ने परिभाषित किया है कि जो राज्य 95 प्रतिशत साक्षरता दर को पार कर लेंगे, उन्हें पूर्ण साक्षर घोषित किया जाएगा।

वित्तीय वर्ष 2023-24 के लिए प्रकाशित आवधिक श्रम बल सर्वेक्षण (पीएलएफएस) रिपोर्ट के अनुसार, त्रिपुरा की साक्षरता दर 93.7 प्रतिशत थी। पिछले सर्वेक्षण के अनुसार, राज्य की निरक्षर आबादी 23,184 थी। मीणा ने कहा कि समाज में सभी के लिए जीवन भर सीखने को समझना (यूएलएएस) न्यू इंडिया लिटरेसी प्रोग्राम को सफलतापूर्वक लागू करने से त्रिपुरा की साक्षरता दर अब बढ़कर 95.6 प्रतिशत हो गई है।

उन्होंने कहा कि सतत विकास लक्ष्यों (एसडीजी) के अनुसार, 2030 तक, भारत का लक्ष्य पूरी तरह से साक्षर राष्ट्र बनना है।

मीणा ने नव-साक्षरों को अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए कहा ताकि 2027 की जनगणना में, त्रिपुरा को पूर्ण साक्षर राज्य के रूप में दर्ज किया जा सके।

भारत सरकार ने इससे पहले राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के साथ संरेखित करने के लिये 'सभी के लिये शिक्षा' (जिसे पहले प्रौढ़ शिक्षा कहा जाता था) के सभी पहलुओं को कवर करने के लिये वर्ष 2022-2027 के लिये केंद्र प्रायोजित योजना 'उल्लास' शुरू की थी।

समारोह को संबोधित करते हुए त्रिपुरा के मुख्यमंत्री माणिक साहा ने कहा कि 1961 में राज्य की साक्षरता दर महज 20.24 प्रतिशत थी। उन्होंने कहा, "कई चुनौतियों को पार करते हुए, राज्य की साक्षरता लगातार बढ़ी, 2011 की जनगणना में 87.22 प्रतिशत तक पहुंच गई, जो 2001 में 73.66 प्रतिशत थी।

राज्य के शिक्षा विभाग की जिम्मेदारी संभाल रहे मुख्यमंत्री साहा ने कहा कि प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के 'विकसित भारत 2047' के विजन में साक्षरता एक महत्वपूर्ण घटक है।

उन्होंने कहा कि उल्लास कार्यक्रम के तहत, पढ़ना, लिखना और बुनियादी अंकगणित तीन प्रमुख पहलू हैं।

मुख्यमंत्री ने दावा किया कि प्रति व्यक्ति आय और जीडीपी में त्रिपुरा पूर्वोत्तर राज्यों में दूसरे स्थान पर है।

शिक्षा विभाग के एक वरिष्ठ अधिकारी ने बताया कि स्कूल शिक्षा विभाग के नेतृत्व में राज्य साक्षरता मिशन प्राधिकरण, राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद, सेवानिवृत्त शिक्षकों, स्कूलों और कॉलेजों के छात्रों, स्वयंसेवकों और विभिन्न स्तरों के प्रशिक्षित कर्मियों ने मिलकर उल्लास कार्यक्रम को अंजाम देने के लिए अथक प्रयास किया।

अधिकारी के अनुसार, शैक्षिक सामग्री बंगाली, अंग्रेजी और आदिवासी कोकबोरोक भाषाओं में तैयार की गई थी; शिक्षकों और अधिकारियों को विशेष रूप से प्रशिक्षित किया गया था; और छात्रों को स्वयंसेवकों के रूप में लगाया गया था। (आईएएनएस)

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