स्टाफ रिपोर्टर
गुवाहाटी: मुख्यमंत्री हिमंत बिस्वा सरमा ने कहा कि असम के लोगों को आत्मनिर्भर होने के लिए एक कार्य संस्कृति विकसित करनी होगी। पिछले कुछ दशकों में आंदोलन की संस्कृति ने कार्य संस्कृति को पीछे धकेल दिया। उन्होंने कहा कि प्रदेश के युवाओं को कार्य संस्कृति के साथ कदम मिलाकर चलना होगा क्योंकि उनके लिए सफलता के द्वार खुले हैं।
मुख्यमंत्री ने यह बात आज गौहाटी कॉमर्स कॉलेज प्रांगण में अखिल भारतीय विद्यार्थी परिषद (एबीवीपी) के 28वें राज्य अधिवेशन में कही। उन्होंने छात्रसंघ को राष्ट्र निर्माण के लिए छात्र शक्ति का उपयोग करने के लिए पथप्रदर्शक के रूप में काम करने के लिए कहा।
मुख्यमंत्री ने कहा, "असम के युवाओं के पास केवल कागजों पर जमीन है, लेकिन वे जमीन पर काम नहीं करते हैं। वे वह काम दूसरों को देते हैं। हमें एक अगली पीढ़ी की जरूरत है जो हमारी जमीन का सम्मान करे और इसे कभी दूसरों को न सौंपे।" "
मुख्यमंत्री ने कहा, "अन्य लोगों ने हमारे भाषाई संघर्षों का लाभ उठाया है। बोडो और असमियों के बीच भाषाई संघर्ष हमें निचले असम में हर रोज हमारी पहचान खो देते हैं। ब्रह्मपुत्र और बराक घाटियों में भाषाई संघर्षों को छोड़कर कोई मतभेद नहीं है। और बुद्धिजीवियों का एक वर्ग है। राज्य में इस तरह के भाषाई संघर्ष पैदा करने के लिए। भाषा अनिवार्य रूप से एक माध्यम है, लेकिन यह किसी राष्ट्र की समग्र पहचान नहीं हो सकती है जो धर्म, इतिहास, संस्कृति और क्या कुछ शामिल करती है।
मुख्यमंत्री ने कहा, "आजादी के बाद से असम चुनौतियों का सामना कर रहा है - 1950 का भूकंप, चीनी आक्रमण, भाषा आंदोलन, उल्फा और अन्य विद्रोही समूह, बाढ़ आदि। इन सभी ने हमें आर्थिक मोर्चे पर पिछड़ा बना दिया। हालांकि, 2014 के बाद से, हम सभी बाधाओं को पार करते हुए प्रगति कर रहे हैं।"
सरमा ने कहा कि छात्रों की शक्ति सबसे ताकतवर होती है। उन्होंने कहा कि छात्रसंघ ने हमेशा राष्ट्र निर्माण के लिए काम करने और स्वामी विवेकानंद के आदर्शों पर आधारित युवा नेताओं को तैयार करने का प्रयास किया है। उन्होंने कहा कि एबीवीपी देश के लोकाचार और मूल्यों के आधार पर सांस्कृतिक राष्ट्रवाद की इमारत को मजबूत करने के लिए काम कर रहा है। यह कहते हुए कि भारत एक युवा राष्ट्र है जहां युवा छात्रों में देश को महान बनाने की क्षमता है, उन्होंने एबीवीपी के सदस्यों और अन्य छात्र नेताओं से आह्वान किया कि वे राष्ट्र के पुनर्निर्माण की प्रक्रिया को तेज करने के लिए एक रोडमैप पर काम करें ताकि इसकी आंतरिक जीवन शक्ति को फिर से खोजा जा सके।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 पर, मुख्यमंत्री ने कहा कि नीति उच्च शिक्षा में व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण को आसान बनाने के लिए राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क (एनएसक्यूएफ) के अनुरूप है। नीति में विशिष्ट कौशल की पहचान करने के लिए घटक हैं जो छात्रों को 21वीं सदी के कौशल के साथ पूर्ण शिक्षार्थियों को तैयार करने के उद्देश्य से अपने शैक्षणिक कार्यक्रमों के दौरान हासिल करना चाहिए। उन्होंने छात्र निकाय को एक सूत्रधार के रूप में काम करने और एनईपी 2020 के प्रावधानों के बारे में जागरूकता पैदा करने के लिए भी कहा, जिसमें देश के मानव संसाधनों को कुशल और उद्यमी संसाधनों में बदलने की क्षमता है।
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