ओआईएल प्रज्ञान सुपर 30 स्क्रिप्ट जेईई मेन्स 2025 में उत्कृष्ट सफलता
स्टाफ रिपोर्टर
गुवाहाटी: गर्व और प्रेरणा के एक और क्षण में, असम के गुवाहाटी, नगाँव और डिब्रूगढ़ और अरुणाचल प्रदेश के ईटानगर में अपने केंद्रों से ओआईएल प्रज्ञान सुपर 30 के छात्रों ने जेईई मेन्स 2025 में असाधारण प्रदर्शन किया है।
इस उल्लेखनीय उपलब्धि में, गुवाहाटी केंद्र के 30 में से 25, नगाँव और डिब्रूगढ़ केंद्रों से 30 में से 28 और ईटानगर केंद्र के 30 में से 29 छात्रों ने प्रतिष्ठित राष्ट्रीय स्तर की परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की है।
ऑयल इंडिया लिमिटेड (ओआईएल ) द्वारा 2010 में शुरू की गई, प्रमुख ओआईएल प्रज्ञान सुपर 30 पहल का उद्देश्य आर्थिक रूप से कमजोर वर्गों के प्रतिभाशाली छात्रों के लिए उच्च शिक्षा और समान अवसरों को बढ़ावा देना है। यह कार्यक्रम वंचित पृष्ठभूमि के मेधावी छात्रों को 11 महीने की पूरी तरह से मुफ्त, पूरी तरह से आवासीय कोचिंग और अकादमिक सलाह प्रदान करता है, जो उन्हें जेईई (मेन्स और एडवांस्ड) और एनईईटी जैसी भारत की सबसे प्रतिस्पर्धी प्रवेश परीक्षाओं के लिए तैयार करता है। पिछले 15 वर्षों में, यह परिवर्तनकारी पहल योग्य छात्रों को आईआईटी, एनआईटी और देश भर के शीर्ष मेडिकल कॉलेजों जैसे प्रमुख संस्थानों में प्रवेश पाने में सक्षम बनाकर शैक्षिक अंतर को पाटने में सहायक रही है।
पूर्वोत्तर में, ओआईएल वर्तमान में गुवाहाटी, नगाँव और असम के डिब्रूगढ़ और अरुणाचल प्रदेश के ईटानगर में स्थित चार केंद्रों के माध्यम से इंजीनियरिंग प्रवेश कोचिंग (जेईई) प्रदान करता है। मेडिकल एंट्रेंस कोचिंग (एनईईटी) के लिए, एक केंद्र विशेष रूप से जोरहाट, असम में संचालित होता है। इसकी स्थापना के बाद से, चार केंद्रों में नामांकित 1,482 छात्रों में से 1,361 ने आईआईटी, आईएसएम धनबाद, आईआईएसटी (इसरो), आईएसआई, आईआईएसईआर, बीआईटी पटना, आईआईआईटी, इंडियन मैरीटाइम यूनिवर्सिटी (कोलकाता), एनआईटी और अन्य राज्य इंजीनियरिंग कॉलेजों जैसे प्रतिष्ठित संस्थानों में प्रवेश प्राप्त किया है।
कार्यक्रम में प्रवेश एक कठोर दो चरण चयन प्रक्रिया का पालन करता है, एक लिखित परीक्षा के बाद एक अकादमिक साक्षात्कार। पात्रता 4 लाख रुपये से कम की वार्षिक आय वाले परिवारों के उम्मीदवारों तक सीमित है, यह सुनिश्चित करते हुए कि समर्थन वास्तव में योग्य छात्रों तक पहुँचे।
ओआईएल प्रज्ञान सुपर 30 का दृष्टिकोण शिक्षाविदों से परे है। यह पहल चरित्र विकास, आत्म-अनुशासन और नेतृत्व पर भी ध्यान केंद्रित करती है, छात्रों को न केवल अकादमिक रूप से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए पोषण करती है बल्कि अपने समुदायों में चेंजमेकर भी बनती है।
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