असम: शिक्षा सेतु पोर्टल पर त्रुटियों के कारण शिक्षकों के डेटा में सुधार की माँग

डीईई ने समग्र शिक्षा, असम (एसएसए) को सूचित किया है कि शिक्षा सेतु पोर्टल पर शिक्षकों के 'पद नाम' और 'पद श्रेणियों' में त्रुटियाँ पाई गई हैं और तत्काल सुधार के निर्देश जारी किए हैं।
असम: शिक्षा सेतु पोर्टल पर त्रुटियों के कारण शिक्षकों के डेटा में सुधार की माँग
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स्टाफ रिपोर्टर

गुवाहाटी: प्रारंभिक शिक्षा निदेशक (डीईई) ने समग्र शिक्षा, असम (एसएसए) को सूचित किया है कि शिक्षा सेतु पोर्टल पर शिक्षकों के 'पदनाम' और 'पद श्रेणियों' में त्रुटियाँ पाई गई हैं। उन्होंने असम की प्रारंभिक शिक्षा प्रणाली में शिक्षकों के रिकॉर्ड में व्यापक विसंगतियों को दूर करने के लिए तत्काल सुधार के निर्देश जारी किए हैं।

सर्व शिक्षा अभियान के मिशन निदेशक को लिखे एक पत्र में, अधिकारियों ने हज़ारों शिक्षकों के पदों के नाम, श्रेणियों, नियुक्ति की प्रकृति और भर्ती विवरण में त्रुटियों की ओर ध्यान दिलाया। पत्र में 14 मई, 2025 के एक पूर्व संदर्भ का हवाला दिया गया और बताया गया कि 9,834 शिक्षकों - जिनमें से 5,346 निम्न प्राथमिक (एलपी) और 4,488 उच्च प्राथमिक (यूपी) के हैं - के पदों के नाम प्रारंभिक शिक्षा निदेशालय (डीईई) द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं हैं। इसी प्रकार, 9,598 शिक्षकों - जिनमें से 5,171 एलपी और 4,427 यूपी - के पदों की श्रेणी प्रविष्टियाँ गलत पाई गईं।

प्रारंभिक जाँच से पता चला है कि अधिकांश त्रुटियाँ शिक्षकों द्वारा स्व-प्रविष्टि के दौरान हुईं, जबकि वे नियमित डीईई कर्मचारी हैं। डेटा सुधार शुरू होने से पहले, पत्र में पोर्टल से संबंधित कई समस्याओं को ठीक करने का आग्रह किया गया:

श्रेणी विसंगतियों के संबंध में, यह पता चला कि 2013 में प्रांतीयकृत शिक्षक और 2021 में प्रांतीयकृत शिक्षक माध्यमिक स्तर की श्रेणियों में गलत तरीके से सूचीबद्ध हैं। अधिकारियों ने ऐसे बेमेल विकल्पों को हटाने की सिफारिश की। पत्र में आगे निर्देश दिया गया कि 'अनुपलब्ध श्रेणी' के लिए, "शिक्षक (समायोजित)" विकल्प अनुपस्थित है और इसे एलपी और यूपी दोनों स्तरों के लिए जोड़ा जाना चाहिए।

नए विशेष भर्ती अभियान (एसआरडी) 2024 के पदों के लिए, यह सुझाव दिया गया कि "नियमित" के अंतर्गत सहायक शिक्षक एलपी (एसआरडी) और सहायक शिक्षक यूपी (एसआरडी) के लिए अलग-अलग श्रेणियाँ बनाई जानी चाहिए।

पंजीकरण संबंधी भ्रम: प्राथमिक शिक्षकों को वर्तमान में "पद श्रेणी" में माध्यमिक और प्राथमिक दोनों विकल्प दिखाई देते हैं, जिसके कारण गलत चयन हो रहा है। पत्र में "भर्ती के तरीके" मेनू का विस्तार करके अनुकंपा नियुक्ति, ओबीबी नियुक्ति, वजीफा नियुक्ति और आवास को शामिल करने का भी आह्वान किया गया है।

अधिकारियों ने ज़ोर देकर कहा कि शिक्षकों को अपने रिकॉर्ड अपडेट करने का निर्देश देने से पहले पोर्टल में संशोधन पूरा कर लिया जाना चाहिए। सुधार के बाद, संशोधित सूचियाँ आगे की कार्रवाई के लिए हितधारकों को भेजी जाएँगी।

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