असम में स्कूल छोड़ने वालों की दर में भारी गिरावट

स्टाफ रिपोर्टर

गुवाहाटी: असम ने सभी स्तरों पर स्कूल छोड़ने की दर को कम करने में उल्लेखनीय सुधार दर्ज किया है। यह तथ्य 2024-25 यूनिफाइड डिस्ट्रिक्ट इंफॉर्मेशन सिस्टम फॉर एजुकेशन प्लस (डीआईएसई+) रिपोर्ट में परिलक्षित हुआ है। हाँलाकि, महत्वपूर्ण प्रगति के बावजूद, राज्य के ड्रॉपआउट आंकड़े अभी भी राष्ट्रीय औसत से अधिक हैं।

प्राथमिक स्तर पर, असम की ड्रॉपआउट दर 2023-24 में 6.2% से गिरकर 2024-25 में 3.8% हो गई, जो राष्ट्रीय औसत 2.3 प्रतिशत पर बंद हुई। उच्च प्राथमिक स्तर ने भी एक सकारात्मक प्रवृत्ति दिखाई, जिसमें इसी अवधि के दौरान 8.2% से 5% तक गिरने की दर थी।

सबसे उल्लेखनीय प्रगति माध्यमिक स्तर पर थी, जहां असम ने अपनी ड्रॉपआउट दर को 25.1% से घटाकर 17.5% कर दिया - जो 7.6 प्रतिशत अंक का पर्याप्त सुधार है। फिर भी, यह आंकड़ा 2024-25 के लिए 8.2% के नए राष्ट्रीय माध्यमिक औसत से काफी अधिक है।

राष्ट्रीय स्तर पर, 2024-25 डीआईएसई+ डेटा सभी स्कूल स्तरों पर निरंतर सुधार दिखाता है। प्रारंभिक चरण में, ड्रॉपआउट दर 3.7% से घटकर 2.3%, मध्य चरण 5.2% से 3.5% और माध्यमिक स्तर 10.9% से घटकर 8.2% हो गई।

2022-23 में, राज्य की ड्रॉपआउट दर 8.5% (प्राथमिक), 10.3% (उच्च प्राथमिक), और 29.5% (माध्यमिक) थी - जो क्रमशः 7.8%, 8.1% और 16.4% के तत्कालीन राष्ट्रीय औसत से काफी ऊपर थी।

गौरतलब है कि पूर्वोत्तर के अधिकांश राज्यों में स्कूल छोड़ने का दर असम की तुलना में बेहतर है।

जबकि नवीनतम आंकड़े बच्चों को स्कूल में रखने में असम की निरंतर प्रगति को उजागर करते हैं, विशेषज्ञों का कहना है कि राष्ट्रीय मानकों के साथ शेष अंतर को पाटने के लिए निरंतर प्रयासों की आवश्यकता है – विशेष रूप से माध्यमिक स्तर पर, जहां सामाजिक-आर्थिक कारक, कम उम्र में विवाह और उच्च शिक्षा तक सीमित पँहुच अभी भी ड्रॉपआउट में योगदान करती है।

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